IDENTIFIKASI KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DISEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN TANJUNG
Kata Kunci:
Kemampuan Manajerial, Kepala Sekolah, Sekolah DasarAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kemampuan manajerial kepala sekolah di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Tanjung, Kabupaten Lombok Utara Tahun 2010. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh kepala sekolah SDN sebanyak 32 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan manajerial kepala sekolah dalam aspek kepemimpinan berada pada kategori cukup (37,7%), hubungan sosial sangat kurang (13,12%), kemampuan kelompok cukup (22,22%), dan kemampuan penilaian kurang (21,42%). Namun, secara keseluruhan, kemampuan manajerial kepala sekolah berada pada kategori sangat baik dengan persentase 94,47%.
Unduhan
Referensi
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2006). Transformational leadership. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
Bush, T. (2011). Theories of educational leadership and management. London: Sage Publications.
Hoy, W. K., & Miskel, C. G. (2013). Educational administration: Theory, research, and practice. New York: McGraw-Hill.
Luthans, F. (2011). Organizational behavior. New York: McGraw-Hill.
Mulyasa, E. (2013). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Robbins, S. P., & Coulter, M. (2016). Management. Boston: Pearson.
Sergiovanni, T. J. (2009). The principalship: A reflective practice perspective. Boston: Pearson.
Stufflebeam, D. L., & Shinkfield, A. J. (2007). Evaluation theory, models, and applications. San Francisco: Jossey-Bass.
Terry, G. R. (2010). Principles of management. Homewood: Irwin.
Tilaar, H. A. R. (2012). Perubahan sosial dan pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Uno, H. B. (2016). Profesi kependidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Wahjosumidjo. (2011). Kepemimpinan kepala sekolah. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Yukl, G. (2013). Leadership in organizations. Boston: Pearson.
Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Thousand Oaks, CA: Sage.
Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2012). How to design and evaluate research in education. New York: McGraw-Hill.
Katz, R. L. (2009). Skills of an effective administrator. Harvard Business Review.
Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Robbins, S. P., & Coulter, M. (2016). Management. Boston: Pearson.
