MANAJEMEN KESISWAAN DALAM ANALISIS PERILAKU TRUANCY SISWA (Studi kasus di MA Al-Aziziyah Putra Kapek, Gunungsari Tahun 2023)
Kata Kunci:
Manajemen Kesiswaan, Perilaku TruancyAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen kesiswaan, perilaku truancy, serta kontribusi manajemen kesiswaan dalam menangani perilaku truancy siswa di MA Al-Aziziyah Putra. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Waka Kesiswaan, Guru BK, Guru bidang studi, dan Siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan
dalam penelitian ini berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahawa manajemen kesiswaan di MA Al-Aziziyah Putra meliputi tiga tahap: Perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perilaku Truancy Siswa Di MA Al-aziziyah Putra disebabkan oleh dua faktor yaitu, faktor internal, faktor yang berasal dari dalam diri sedangkan faktor eksternal yaitu faktor yang berasal dari luar diri siswa, kontribusi manajemen kesiswaan dalam menangani perilaku truancy siswa di MA Al-Aziziyah Putra yaitu dilakukan dengan memberikan
pendekatan bimbingan dan konseling dikombinasikan dengan pendekatan disiplin. Penanganan yang diberikan kepada siswa melibatkan kerjasama dari berbagai pihak, seperti orang tua siswa dan personil sekolah lainnya seperti konselor, wali kelas, waka kesiswaan, dan tim tata tertib. Rekomendasi penelitian ini untuk sekolah khususnya kepala madrasah untuk memberikan pembinaan terhadap siswa yang melakukan perilaku truancy untuk menciptakan revitalisasi mental siswa agar memiliki komitmen terhadap nilai-nilai kedisiplinan.
Unduhan
Referensi
Anitiara, Skripsi, Pengurangan Perilaku Membolos Di Sekolah dengan Menggunakan Konseling Kelompok Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kota Bumi Tahun Ajaran 2015/2016
Asri, K.P. (2019). Kontribusi Pola Asuh Orang Tua terhadap Perilaku Membolos pada Siswa SMA PGRI 1 Kota Padang (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Padang)
Darmayanti, F. A., & Setiawan, D. (2013). Studi tentang perilaku membolos pada siswa SMA swasta di Surabaya. Jurnal BK Unesa, 3(1), 454-461
Edi Zakus, Pengembangan diri, Jakarta: kampus panda Wordpress, 2009
Imron, Ali. (2012). Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara
Purwanto, E. (2020). Menurunkan Perilaku Membolos dengan Teknik Kontrak Perilaku Di SMA Negeri 2 Sangatta Utara. Jurnal Inovasi Bimbingan dan Konseling, 2(2) 57-64.
Prihatin, E. (2011). Manajemen Peserta Didik. Bandung: Alfabeta.
Qomaria, S., Arifin, M. T., & Djonu, A (2022). Pemberian Layanan Informasi Untuk Mengurangi Perilaku Membolos Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Maumere. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 4(2) 126-135.
Suwardi & Daryanto. (2017). Manajemen Peserta Didik. Yogyakarta: Gava Media
Syafruddin. (2007). Manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan; Konsep,strategi, dan Aplikasi. Jakarta: Grasindo.
Undang- Undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Pendidikan Nasional
Usman, Husain. (2013). Manajemen: Teori, Praktik dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Walgito, Bimo. Bimbingan dan Konseling Studi & Karir. (Yogjakarta: Andi, 2010)
